Systeemverandering gaat in het onderwijs weinig veranderen. Het is nodig om de menselijke factor te versterken: het vakmanschap van leraren.
Zeven boeven die Hannah Arendt bespreken - dat gebeurt in gevangenis De Schie in Rotterdam tijdens de gespreksgroep Filosofie & Humanisme
Wanda de Kanter rookte 35 jaar - tot haar dochter haar betrapte. Ze stopte, verdiepte zich in verslavingen en dook in de wereld van de tabaksindustrie
Je koopt een duur treinkaartje om rustig in de eerste klas te kunnen reizen, maar dan wordt de stilte verstoord door lawaaiige vakantiegangers
Laten we trots zijn op de jonge klimaatactivisten die zich als wereldburgers inzetten voor een leefbare wereld.
Daan Roovers, Denker des Vaderlands, probeert op grote en kleine levensvragen een antwoord te vinden.
Hoe ga je om met extreme opvattingen in de klas? Ga ze niet uit de weg, maar laat ze toe zegt Mark Bos. Hij is onze programmamanager onderwijs.
Wat hebben mensenrechten ons gebracht? En hoe gaan ze samen met nationale identiteit? Zijn ze niet te westers? Zes vragen en antwoorden.
De keuze van het Comenius Lyceum om een islamitische school te worden is teleurstellend vinden Mark Bos en Christa Compas.
Hoe laten we kunst weer aansluiten bij wat er leeft in de diverse samenleving? Anthony Heidweiller maakt van opera een podium voor confrontaties.
Waar is het optimisme gebleven waarmee de UVRM is ondertekend? Die vraag leggen we Eduard Nazarski, directeur van Amnesty International Nederland ook…
We praten onszelf allerlei verwachtingen aan over het leven. Hoe daar mee om te gaan? Veerkracht kan het antwoord zijn.
